IDENTIDAD Y COMPROMISO

01. IDENTIDAD Y COMPROMISO

Una educación con rostro propio

La educación que promueve la Fundación Virgen de la Almudena parte de una concepción profundamente personalista del ser humano.
Desde esta perspectiva, la identidad no es simplemente una característica individual, sino una construcción dinámica y relacional que se va configurando en el tiempo, en interacción con los demás y con el entorno.

La escuela se convierte así en un espacio privilegiado donde el alumno, desde su unicidad irrepetible, puede descubrirse, afirmarse y crecer. El compromiso brota como consecuencia natural de esta toma de conciencia personal: conocerse es el primer paso para responsabilizarse de uno mismo y del mundo. En este sentido, el proyecto educativo de la Fundación promueve una identidad madura, libre y crítica, al tiempo que estimula una actitud comprometida con la transformación de la realidad, a la luz del Evangelio y del humanismo cristiano.

Los centros educativos de la Fundación forman personas que se saben llamadas a construir comunidad, que viven su libertad como capacidad de entrega y que reconocen el valor de su propia vida como servicio a los demás. La identidad no se concibe como algo cerrado o autosuficiente, sino como apertura a los otros y al Misterio que nos habita. La escuela, entonces, no solo transmite conocimientos, sino que ofrece sentido, acompañando al alumno en el descubrimiento de su vocación personal y social. Así, el compromiso no se limita a una adhesión ética puntual, sino que se convierte en un estilo de vida coherente, solidario y esperanzado, que anima a dar lo mejor de uno mismo en cualquier circunstancia.